| Textanfang (Titel) | Quelle (letzte Veröffentlichung) | Autor/en (RN = Rudolf Nykrin) |
| …, du bist ein ganz cooler Typ | Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | Dorothea Nykrin |
| … hat blonde Haare (Lied zum Kennenlernen) | Spielpläne 1. Leipzig 2003 | T/M: RN |
| 1, 2, 3, hin und her (Im Dreiertakt) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| ABC, der Hase sitzt im Klee (ABC-Lied) | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | Rudolf und Dorothea Hemming-Nykrin |
| Abends, wenn es dunkel wird (Abends auf dem Spielplatz) | Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 | T: Gila Czermin / M: RN |
| Alle Kinder kennen dieses Land (Tamuki-Lied) | Hallo Kluger Mond und Schlaue Feder. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2008 | T/M: RN, Ulrike Schrott |
| Alouette, kleine Alouette, pass nur auf, sonst fängt die Katze dich | Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 | T: RN / M: überliefert |
| Am Anfang klingt ein Ton auf einem Xylofon | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN, Manuela Widmer |
| Äpfel, Birnen, Trauben, Melonen | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Auf beiden Beinen die Welt durchstreifen, mit beiden Armen das Leben greifen | Spielpläne 2. Leipzig 2006 | T/M: RN |
| Auf dem Grundton | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Auf dem Kirschbaum Schmiroschmatzki | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T: Friedrich Hoffmann / M: RN |
| Auf dem Markt geh´ ich umher | Musikalische Grundausbildung – Lehrerkommentar. Mainz 1990 | T/M: RN |
| Auf der großen Palme | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Auf der grünen Wiese tanzen zwei, so lustig wie der Wind | Tanz mit. München 1996 | T/M: RN |
| Auf der Wiese sitzt der Has | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T/M: RN, Bianka Wüstehube |
| Aufgebaut aus sieben Tönen (Rätsellied) | Harmonielehre ganz leicht. Mainz 2007 | T/M: Rudolf Nykrin |
| Balaio, olé, Balaio, o. k., warum schaust du mich nicht an? | Spielpläne Musik 2. Stuttgart 1996 | T: RN / M: aus Bolivien |
| Bald ist es soweit | Der Tanz des Räubers Horrificus. Mainz 1993 | T/M: RN |
| Bei uns gibt es viel zu tun | Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Beim Zahnarzt fährt die Jenny munter (Beim Zahnarzt) | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T: A. Ljubjana Wüstehube /M: RN |
| Bitte ein Eis | Musik und Tanz für Kinder 6-8 Lehrerkommentar Mainz 2013 | T/M: Dorothea Nykrin |
| Blip blop blip blop (Der Wasserhahn) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T: Ulrike Schrott / M: RN |
| Blonde Haare hat Sabine (Das Lied vom Aussehen) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 1986 | T/M: RN |
| Blumentopf, rumbum, auf deinem Fell spiel ich herum | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Danke, liebe Sonne, jeden Tag steigst du am Himmel auf | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 / Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: RN |
| Das ess ich gerne. Das mag ich am Liebsten (Mein Lieblingsmenü) | Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 | T/M: RN |
| Das Huhn, das Huhn legt eins zwei drei (Eins, zwei, drei, ein Ei!) | Auf dem Baum ein Hase saß. Eching 1981 | T/M: RN |
| Das ist der Pumakatzentango, sing den Pumakatzentango mit (Der Pumakatzentango) | Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 | T/M: RN |
| Das ist der Rocki-Zocki-Schocki-Tocki-Wuschel-Tanz | Unsere Klasse. Stuttgart 1986 | T/M: RN |
| Das Wetter ist ja wirklich sehr verschieden | Hallo Musikater. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2007 | T/M: Rainer Kotzian, RN |
| Das will ich mir schreiben in Herz und Sinn (Sinnspruch) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Der Anfang und das Ende, die reichen sich die Hände | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Der Elefant, grau wie ein Stein | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T: Josef Guggenmos / M: RN |
| Der Frosch hüpft munter in den Teich (Plitsche, platsche, plitsch–juchhe!) | Auf dem Baum ein Hase saß. Eching 1981 | T/M: RN |
| Der Krokus spitzt hervor, der Osterhas kratzt sich am Ohr | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung, Lehrerkommentar I. Mainz 1985 / Wenn ich richtig fröhlich bin. Mainz 1992 | T/M: RN |
| Der Kuckuck ruft mit Macht im Wald (Der Kuckuck und sein Weib) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 / Querflöte spielen und lernen 2. Mainz 1999 | T: Josef Guggenmos / M: RN |
| Der Musikater mag Musik, hört ihr zu und schnurrt vor Glück | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Der Musikater schläft jetzt ein, er darf auch mal müde sein | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Der Musikater schleicht herum, schaut sich nach den Kindern um | Hallo Musikater. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2007 | T: Ulrike Schrott / M: RN |
| Der Musikater schleicht herum, schaut sich nach den Kindern um | Geige spielen und lernen, Lehrerkommentar. Mainz 2001 | T: Ulrike Schrott / M: RN |
| Der Ritter will ein großes Schloss, das sollen wir ihm bauen | Mach mit. München 1991 | T/M: RN |
| Der Spatz fliegt nur im Kreis herum (Ist der Spatz dumm?) | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T/M: RN, Bianka Wüstehube |
| Der Spatz, der zupft die Saite (Der Saitenspatz) | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T/M: RN, Bianka Wüstehube |
| Der Tag fängt an auf unserm Kahn, hullabalubale | Musikalische Grundausbildung – Lehrerkommentar. Mainz 1990 / Wenn ich richtig fröhlich bin. Mainz 1992 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: RN |
| Der Wind singt in den Föhren (November) | © Josef Guggenmos,Querflöte spielen und lernen, Lehrerkommentar. Mainz 1999 | T: Josef Guggenmos / M: RN |
| Didel und Dudel | Musik und Tanz für Kinder 6-8 Lehrerkommentar Mainz 2013 | T/M: RN |
| Die Katz hat einen schönen Schwanz, widele, wedele, Wackelschwanz | Tanz mit. München 1996 | T/M: RN |
| Die kleine Schlange geht spazieren | Tanz mit. München 1996 | T/M: RN |
| Die Noten treiben es ganz toll | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Die Nuss hat eine Schale und drinnen ist ein Kern | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Die Räuberbande zieht durch´s Land, die Säcke sind noch leer | Wenn ich richtig fröhlich bin. Mainz 1992 | T/M: RN |
| Die Sonnenblume neigt sich schwer und lockt die Vögel her | Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Die Stunde ist zu Ende, wir räumen auf | Schlagzeug spielen und lernen Lehrerkommentar. Mainz 2006 | T/M: RN |
| Die Töneschlange geht spazieren | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 / Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Dieses kleine Instrument (Kennst du das Instrument?) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Dort, wo auf Wiesen (I like the flowers) | Spielpläne Musik 2. Stuttgart 1996 | T: RN / M: aus England |
| Dü düge dü düge dü (Die Flötenbande spielt Sechzehntelnoten) | Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 | T/M: Maria Loos, RN |
| Ein Buch, so ein Buch ist noch keine Musik | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Ein Cowboy döste einstmals friedlich | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Ein dicker, großer, starker Mann (Musikelprotz und kleiner Mann) | Spielpläne Musik 1. Stuttgart 1990 | T/M: RN |
| Ein Geheimnis in der Welt hat noch keiner aufgehellt (Diddywahdiddy) | Spielpläne Musik 5/6. Stuttgart 1984 | T/M: RN |
| Ein Känguru, das gibt keine Ruh | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Ein kleines Kind in einem Stall | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Eine kilometerlange Riesensuperschlingelschlange | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Grundausbildung. Lehrerkommentar. Mainz 1990 / Wenn ich richtig fröhlich bin, Mainz 1992 / | T/M: RN |
| Eine Kugel Schokoeis (Eis mit Sahne in C-Dur) | Harmonielehre ganz leicht. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Eine Nuss, Nuss, Nuss, hing am Baum, Baum, Baum | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Eine Tripp, eine Trapp, eine Tripptrappmaus | Geige spielen und lernen, Lehrerkommentar. Mainz 2001 | T/M: RN |
| Eine Tripp, eine Trapp, eine Tripptrappmaus, geht zum Ti, geht zum Ta, geht zum Tanzen aus | Hallo Tripptrapmaus. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Eins, zwei, drei, eins, zwei, drei (Im Dreiertakt) | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Eins, zwei, drei, vier (Im Vierertakt) | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Eins, zwei, eins, zwei (Im Zweiertakt) | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Einsteigen, einsteigen, gleich geht´s los! Musik ahoi, das Schiff fährt los! | Musikalische Grundausbildung – Kinderbuch. Mainz 1990 | T/M: RN |
| Einsteigen, einsteigen, gleich geht’s los | Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 ( Klavieradaption) | T/M: RN |
| Einsteigen, Schiffchen fahren, auf dem blauen See | Mach mit. München 1991 | T/M: RN |
| Ene, mene, mink, Spieglein, Spieglein, blink | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Erst mal alle aufgestellt (Das Sport-Lied) | Unsere Klasse. Stuttgart 1986 | T/M: RN |
| Es regnet schon den ganzen Tag, wem soll der Regen nützen | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Es schneit, es schneit, es geht ein eisekalter Wind | Musikalische Grundausbildung – Lehrerkommentar. Mainz 1990 | T/M: RN |
| Es schneit, es schneit, es geht ein eisekalter Wind | Wenn ich richtig fröhlich bin. Mainz 1992 | T/M: RN |
| Es war ein Schweinchen (Musikwecker) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Es war einmal ein Zwerg, der stieg auf einen Berg | Mach mit. München 1991 | T/M: RN |
| Faultier, Faultier, sag, bist du munter | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Ferien, Ferien, wann ist es soweit | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Frosch im Haus, Sonne scheint (Ein Lied-Baukasten) | Hallo Kluger Mond und Schlaue Feder. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Früh schon am Morgen warten die Züge (Tschu tschu) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T: RN / M: aus Frankreich |
| Fünf Finger hat die rechte Hand (Fünf!) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Fünf Töne nur, dazu ein wenig Phantasie | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Gestern komm ich aus dem Wald (Die Kuh Luise) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T: Thomas M. Hartmann / M: RN |
| Giraffe, Giraffe | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Guten Tag, Ananas | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Halli, hallo, wie schön, dass ihr da seid | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Hallo Frau Meier, was kosten die Eier | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Hallo Geige, hallo Geige! Bist du wach, bist du wach? | Geige spielen und lernen Lehrerkommentar. Mainz 2001 | T: RN / M: überliefert |
| Hallo, ist jemand da? | Harmonielehre ganz leicht. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Hallo, kleiner Wetterfrosch, zeig mal, was du kannst | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T: Dorothea Hemming-Nykrin / M: RN |
| Hauptbahnhof: An Gleis vier (Gepäckwagenschaffner Herr Eisenzahn) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T: Ljubjana Wüstehube/M: RN |
| He du, pass auf, gleich hab ich dich gefangen | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| He, mach die Ohren auf, he, sitz mal nicht darauf! (Song mit Müllorchester) | Spielpläne 3. Leipzig 2008 | T/M: RN |
| Hei, Zipfelmützen, kommt herbei (Hei, flinke Zwerge) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T: RN / M: überliefert aus Schweden |
| Heia, Wolkenschimmel, dort am Abendhimmel | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Heut wanderte durch unser Stadt (Das große kecke Zeitungsblatt) | Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 | T: Josef Guggenmos / M: RN |
| Heute gibt es keine Hausaufgaben | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Heute gibt’s Musik | Musik und Tanz für Kinder 6-8 Lehrerkommentar Mainz 2013 | T/M: Hanne Lechau |
| Heute hab ich mich geärgert | Unsere Klasse. Stuttgart 1986 | T/M: RN |
| Heute ist kein Tag wie alle Tage | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Hey, guten Morgen miteinander (Guten Morgen miteinander) | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Hey, Yankee Doodle, nimm mich mit | Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 | T: RN / M: überliefert |
| Hinter Rhythmen, Melodien | Harmonielehre ganz leicht. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Hinterm Ofen sitzt die Katze, und sie schleckt sich ihre Tatze | Musikalische Grundausbildung – Lehrerkommentar. Mainz 1990 | T/M: RN |
| Hoah, Zulizuli, großer Regenmann | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Hör mal zu, wie das hier klingt! | Spielpläne 1. Leipzig 2003 | T/M: RN |
| Horch, der Wind heult durch die Gassen, schüttelt jeden Busch und Strauch | Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 | T: Ulrike Schrott, M: RN |
| Horch, wie unser Boden klingt (Unser Raum klingt) | Schlagzeug spielen und lernen 1. Mainz 2006 | T/M: RN |
| Horch, wie unser Zimmer klingt, wie es musikalisch schwingt | Blockflöte spielen und lernen 1. Main 2007 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T: Ines Mainz/M: RN |
| Horcht nur, wie es fröhlich klingt, wenn uns der Kanon gut gelingt | Blockflöte spielen und lernen. Mainz 2007 | T: RN, M: überliefert |
| Hört, was ich berichte (Eine Fliegengeschichte) | Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 | T: Josef Guggenmos / M: RN |
| Hundertzwei Gespensterchen saßen irgendwo | Musikalische Grundausbildung – Lehrerkommentar. Mainz 1990 | T: James Krüss / M: RN |
| I don’t worry oh no! | Spielpläne 3. Leipzig 2008 | T/M: RN |
| Ich bin der 1-Ton-Musikant | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Ich bin der 1-Ton-Musikant, nur dieser Ton ist mir bekannt (Das 1-Ton-Lied) | Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 | T/M: RN |
| Ich bin der Drache Kunterbunt | Musikalische Grundausbildung – Kinderbuch. Mainz 1990 | T/M: RN |
| Ich bin der kleine Drache (Das Lied vom kleinen Drachen) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Ich bin die blaue Tripptrappmaus, bin gerne hier bei euch im Haus | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Ich bin ein ganz besondres Tier | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Ich fahr fort, du bleibst hier (Fünf Lieder vom Zugfahren) | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T/M: RN |
| Ich habe feine Ohren, die hören jeden Ton | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Ich kann schwimmen, sagt das grüne Krokodil | Hallo Tamukinder. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2008 | T: Manuela Keglevic, RN / M: RN |
| Ich kann singen, la-la | Musik und Tanz für Kinder 6-8 Lehrerkommentar Mainz 2013 | T/M: RN |
| Ich lache, wenn ich lachen will, und manchmal lache ich auch ganz viel | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Ich mag Musik mit Pausen, da gehn die Ohren auf Empfang (Das Pausen-Lied) | Spielpläne 1. Leipzig 2003 | T/M: RN |
| Ich schlafe ohne dich nicht ein, kleines Schmusekissen | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Ich schleiche gern bei Nacht herum, überall schau ich mich um | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Ich schlüpfe in den Tunnel rein, ein Takt lang soll jetzt Pause sein (Pausentunnel) | Querflöte spielen und lernen 2. Mainz 1999 / In Klavier spielen und lernen. Mainz 2001 | T: Gila Czermin / M: RN |
| Ich verlor das C meiner Klarinette (Wo ist das C der Klarinette? | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/Melodiefassung: RN |
| Ich war einmal ein Engerling, ich kroch einmal im Boden (Der Maikäfer) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar. Mainz 1985 | T: Josef Guggenmos / M: RN |
| Ich weiß einen Klang mit dem Mund, hört zu | Querflöte spielen und lernen, Lehrerkommentar. Mainz 1999 | T/M: RN |
| Ich weiß einen Stern | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Ich weiß von einer Kirsche | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Ich zieh Schuhe an (Lied vom Joggen) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Ihr lieben kleinen Vögelein | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T: überliefert /M: RN |
| Im Bach schwimmt eine Weißblechdose (Müll! Müll! Müll!) | Spielpläne 1. Leipzig 2003 | T/M: RN |
| Im Rohre sitzt ein kleiner Mann | Hallo Tripptrappmaus. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Im Wald gibt’s viele Bäume (Lied vom Wald) | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN |
| Im Zimmer klingt so manches, was man gar nicht richtig kennt (Unser Zimmer klingt!) | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T/M: RN |
| Im Zug nach Bremen fuhr ein Spatz (Eine Eisenbahnfahrt) | Klavier spielen und lernen 2. Mainz 2000 | T/M: RN |
| In der Küche kann man kochen | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 / Schlagzeug spielen und lernen 1. Mainz 2006 | T/M: RN |
| In einem Koffer im Tamukiland | Hallo Kluger Mond und Schlaue Feder. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2008 | T/M: RN |
| In meinem kleinen Apfel | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: überliefert / 3. Textstrophe: RN |
| In Old Mac Donalds Bauernhaus (I-ei-i-ei-oh) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T: RN/M: aus den USA |
| In unserm Garten, grün und bunt (Die dicke Rübe) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T: Ulrike Schrott/M: RN, Ulrike Schrott |
| In unserm Haus ist’s geschehn | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung, Lehrerkommentar. Mainz 1985 | T/M: RN |
| In unsrer Klasse, da ist ein Junge (Geburtstags-Lied) | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Inmitten dunkler Nacht | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Irgendwann lag irgendwo ein Ast herum (Musik vom Baum) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Ist die Lisa heute da? | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Jedes Jahr hat viele Tage (Geburtstagsständchen im Fortissimo) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Jingle Bells | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 / Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/Melodiefassung: RN |
| Kennt ihr nicht den Kater Purr (Das Lied von Kater Purr) | Petra, Purr und Pim. Stuttgart 1980 | T/M: RN |
| Kinderlein, Kinderlein | Unsere Klasse. Stuttgart 1986 | T/M: RN |
| Kleiner Wolf im dunklen Wald, bald schon kommt die Nacht | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Klopf leise an dein Frühstücksei | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Klopft ein Liedchen keck an dein Ohr, stell keine Mauern davor (Kleines Liedchen) | Spielpläne Musik 5/6. Stuttgart 1984 | T/M: RN |
| Kol dodi | Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 | T: RN / M: überliefert |
| Kolibri, Kolibri | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Schott Verlag Mainz 2010 | T/M: RN |
| Kraut und Rüben | Das Musizierliederbuch | |
| Laterne, Laterne | Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 | T/M: RN (nach volkstümlichen Motiven) |
| Leitern spielen, das macht Spaß, Finger klettern munter | Geige spielen und lernen Lehrerkommentar. Mainz 2001 | T/M: RN, Bianka Wüstehube |
| Leuchte, leuchte, kleine Laterne | Musik und Tanz für Kinder, Lehrerkommentar I. Mainz 1985 / Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: RN |
| Lieber xxx, schläfst du noch? | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T: RN / M: aus Frankreich |
| Los geht’s im Fünfer (Im Fünfertakt) | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Marienkäfer, flieg im Sonnenschein | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN, Ulrike Schrott |
| Max, der soll zur Schule gehen | Das Musizierliederbuch. Mainz 1966 / Klavier spielen und lernen 2. Mainz 2000 | T/M: Rudolf Nykrin |
| Mein kleines Maschinchen | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 / Musik und Tanz für Kinder 6-8 Lehrerkommentar Mainz 2013 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Mein Teddy will tanzen, tanzen, tanzen | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 / Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Meine Stimme, die wandert auf und ab (Meine Stimme) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996/ Spielpläne 1. Leipzig 2003 | T/M: RN |
| Mensch, wir sind ne Masse toller Kinder (Das Klassenlied) | Unsere Klasse. Stuttgart 1986 | T/M: RN |
| Merhaba! Bonjour! Guten Tag! (Begrüßungslied) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: RN |
| Miau-Musch, das Kätzchen, geht so gerne aus | Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Mischa, kleines braunes Fohlen | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Mit dem Bogen streich ich hin, streich ich her | Geige spielen und lernen Lehrerkommentar. Mainz 2001 | T/M: RN |
| Mit ein bisschen Glück und Blastalent, wird so manches Ding zum Instrument | Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 / Musik und Tanz für Kinder 6-8 Lehrerkommentar Mainz 2013 | T/M: RN |
| Mit unserm kleinen Segelschiffchen | Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T /M: Hanne Lechau |
| Musik ist das, was klingt (Das Musik-Lied) | Petra, Purr und Pim. Stuttgart 1980 | T/M: RN |
| Mut, Mut, Piraten haben Mut | Musik und Tanz für Kinder 6-8 Lehrerkommentar Mainz 2013 | T: überliefert / M: RN |
| Nach dem Regen kommt die Sonne | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar. Mainz 1985 | T/M: RN |
| Nimm dreie statt zwei zweie (Let’s swing) | Klavier spielen und lernen 3. Mainz 2000 | M: RN |
| Nimm zuerst die Kokosnuss | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Null plus Null | Musicbox. Reihe „Vorhang auf für Musik und Spiel“. Stuttgart 1983 | T/M: RN |
| Null plus Null | Musicbox. Stuttgart 1983 | T/M: RN |
| One little, two little, three little witches (Halloween) | Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T: überliefert / M: RN |
| Opa sagt: „Genau wie Mama!“ und Mutti meint: „Doch mehr wie Papa“ (Ich bin ich!) | Spielpläne 2. Leipzig 2006 | T/M: RN |
| Pause, Pause, Pause | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Psst, psst, das Krokodil schläft ruhig und faul (Das Lied vom großen Krokodil) | Petra, Purr und Pim. Stuttgart 1980 | T/M: RN |
| Regenbogen, Gold überzogen (Lied vom Regenbogen | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Robi eins war ganz allein (Party der Roboter) | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jeden Tag in der Grundschule. Donauwörth 2005 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Rugediguuuh, ruguuuh, ruguuuh (Vogellieder mit drei Tönen) | Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Sagt man zu einem: „Du bist ein Räuber“ | Der Tanz des Räubers Horrificus. Mainz 1993 | T/M: RN |
| Sängertreffen ist am Teiche | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Schätze im Land der Klänge gibt es jede Menge (Schatzsuchersong) | Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 | T/M: Gila Czermin, RN |
| Schau auf den Weg, auf den Weg schau genau! | Hallo Tripptrappmaus. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2007 | T: Manuela Widmer / M: RN |
| Schlaf, Kindlein, schlaf, es war ein kleines Schaf (Das kleine Schaf und die Jahreszeiten) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 / Schlaf gut mit dem Musikater. Mainz 2010 | T: RN/M: überliefert |
| Schleicher Langsam, der besuchte seinen Freund Tom Tief (Tea Time bei der Musikfamilie) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Schnipp, schnapp, pick, pack (Das Lied von Spatz und Katz | Petra, Purr und Pim. Stuttgart 1980 | T/M: RN |
| Sieben – sechs – fünf- vier – drei – zwei – eins: Wir begrüßen die Schulanfänger | Musizieren leicht gemacht − Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Sieben kecke Schnirkelschnecken | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T: Josef Guggenmos /M: RN |
| Sieben Stiegen hat das Häuschen (Sieben Stufen hat das Häuschen) | Hallo Tripptrappmaus. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Sieben Stufen hat die Leiter, oben geht es nicht mehr weiter (Kletterleiter) | Querflöte spielen und lernen 2. Mainz 1999 | T/M: RN |
| Sonne, Wolken, gleich fängt’s an zu regnen | Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: Hanne Lechau |
| Sonnenschein, den mag ich gerne (Wetterlied mit auf- und absteigender Melodie) | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Spinne, wohlgenährt und fett (Spinnenlied) | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T/M: RN, Bianka Wüstehube |
| Stimmen singen, Instrumente klingen
Steh ich früh am Morgen an der Straße (Das Fahrradlied) |
Harmonielehre ganz leicht. Mainz 2007
Spielpläne 1 |
T/M: RN
T/M: RN |
| Ta tate ta tatet a (Wir sind die Flötenbande) | Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 | T/M: Maria Loos, RN |
| Tief im Bauch der Waschmaschine (Waschtag) | Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 | T: RN /M: Gila Czermin |
| Tief, tief, im tiefsten Tannenwald (Das Lied vom alten Drachen) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Tipp und tapp und tipp und tapp, sagt die Schnecke: „Guten Tag!“ | Mach mit. München 1991 | T/M: RN |
| Ohren auf, hör mir zu, erst klatsch ich, dann klatschst du | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Tok toke tok toke tok toke tok (Wir sind die Trommelbande) | Schlagzeug spielen und lernen 1. Mainz 2006 | T/M: RN |
| Ton um Ton bis ganz nach oben | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Ton um Ton hinaufgestiegen, keiner bricht sich da ein Bein | Querflöte spielen und lernen 2. Mainz 1999 | T/M: RN |
| Töne hüpfen, Töne springen | Harmonielehre ganz leicht. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Töne klettern (Das Lied von den Tönen) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 / Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 / Musik und Tanz für Kinder 6-8 Lehrerkommentar Mainz 2013 | T/M: RN |
| Tsch, tschu … Früh schon am Morgen warten die Züge | Geige spielen und lernen, Lehrerkommentar. Mainz 2001 | T/M: RN |
| Tschiwitt, tschiwitt (Das Vogellied) | Petra, Purr und Pim. Stuttgart 1980 | T/M: RN |
| Schritt um Schritt und nicht zu schnell | Spielpläne 1. Leipzig 2003 | T/M: RN |
| Unser Namensstück, das wird ein Klassenhit (Namenrhythmusstück) | Spielpläne 5/6. Stuttgart 1995 / Spielpläne 1. Leipzig 2003 | T/M: RN |
| Viele Tiere gibt’s im Zoo | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Überall auf dieser Erde gibt es dieses schöne Land | Hallo Tamukinder. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Unser roter Klapperbus | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Unser Wagen rollt voran, rollt voran, rollt voran | Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 | T: RN / M: überliefert |
| Unsre Minieisenbahn, fährt wie keine fahren kann | Musikalische Grundausbildung – Lehrerkommentar. Mainz 1990 | T/M: RN, Hermann Urabl |
| Unsre Namen hört ihr hier (Das Namenlied) | Unsere Klasse. Stuttgart 1986 | T/M: RN |
| Viele Kinder singen gerne, weil es ihnen gut gefällt | Tamukinder. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz1986 / Schlagzeug spielen und lernen. Mainz 2006 | T/M: RN |
| Viele Rhythmen sind bekannt im Tamukiland | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Viele schöne Töne, Ohren auf, hör mir zu | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Viele Tiere auf der Erde (Das Zoo-Lied) | leicht. Mainz 2007In Petra, Purr und Pim. Stuttgart 1980 | T/M: RN |
| Von dem Dorf hinab zur Stadt | Musikalische Grundausbildung – Lehrerkommentar. Mainz 1990 | T/Musik (nach einem griechischen Lied): RN |
| Vorne hat es eine Gabel (Rätsel) | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Was gibt es im Tamukiland, im Tamukiland? | Hallo Kluger Mond und Schlaue Feder. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2008 | T/M: RN, Ulrike Schrott |
| Was ist denn los mit dem faulen Seemann? | Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 / Schlagzeug spielen und lernen 1. Mainz 2006 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T: RN, M: überliefert |
| Was träumen wohl die Mäuschen in ihrem Mäusehäuschen | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar. Mainz 1985 | T: James Krüss / M: RN |
| Weintrauben, Weintrauben | Die Rhythmusreise mit dem roten Klapperbus. Mainz 2010 | T/M: RN |
| Weißer Nebel auf dem Meer (Kanon der Heulbojen) | Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 / In. Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Weit ist der Weg in das ferne Land | Der Tanz des Räubers Horrificus. Mainz 1993 | T/M: RN |
| Weit war der Weg, unser Ziel ist jetzt nahe | Querflöte spielen und lernen, Lehrerkommentar. Mainz 1999 | T: RN/M: aus Irland |
| Wenn die Menschen Brüder wären | Spielpläne Musik 2. Stuttgart 1996 | T: RN / M: aus England |
| Wenn die Sonne schlafen geht | Musiklehre für Kinder. Mainz 2004 | T/M: RN |
| Wenn die Tage kürzer werden | Musizieren leicht gemacht – Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Wenn es draußen kälter wird | Musizieren leicht gemacht – Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 / Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Wenn ich groß bin fährt die Bahn auf Zeitschienen | Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 | T/M: RN |
| Wenn im Herbst das Laub der Bäume | Harmonielehre ganz leicht. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Wenn’s einmal regnet | Musizieren leicht gemacht – Lieder für jede Jahreszeit in der Grundschule. Donauwörth 2007 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Wer ist heute Chefkoch und streut durch das F-Loch (Das Musik-Kochstudio) | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T: A. Ljubjana Wüstehube / M: RN |
| Wer ist unser liebster Schatz | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Wie ein Schwarm von bunten Vögeln (Geh mit mir spazieren durch den Herbst) | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Wie heißt dieser starke Mann, der die Nüsse knacken kann? | Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 | T/M: Gila Czermin, RN |
| Will ein Ohrwurm bei dir bleiben, kannst du ihn nur schwer vertreiben! | Spielpläne 1. Leipzig 2003 | T/M: RN |
| Willst du mit mir tanzen? Ja, Ja, ja! | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T: Manuela Widmer / M: RN |
| Windmühle, dreh dich und dreh dich und dreh dich | Klavier spielen und lernen 2. Mainz 2000 | T: RN / M: überliefert |
| Wir gratulieren dir von Herzen zum Geburtstag | Querflöte spielen und lernen, Lehrerkommentar. Mainz 1999 | T/M (Fassung): RN |
| Wir haben uns was ausgedacht | Unsere Klasse. Stuttgart 1986 | T/M: RN |
| Wir haben viel gemacht und haben viel gelacht | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 | T/M: RN |
| Wir sind dein Spiegel | Musikalische Grundausbildung – Lehrerkommentar. Mainz 1990 | T/M: RN |
| Wir sind ein feines Orchester | Musik voraus — Das Entdeckerbuch. Mainz 2013 | T/M: RN, Dorothea Hemming-Nykrin |
| Wir sind Musikanten und wir machen gerne Töne | Hallo Kluger Mond und Schlaue Feder. Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Mainz 2008 | T/M: Micaela Grüner, RN |
| Wir spielen auf der Conga (Das Lied von der Conga) | Schlagzeug spielen und lernen 2. Mainz 2006 | T/M: RN, Werner Stadler |
| Wir stehen im Stau | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN, Ulrike Schrott |
| Wir tanzen im Kreise bei der Zauberweise | leicht. Mainz 2007Tanz mit. München 1996 | T/M: RN |
| Wir trommeln Hand für Hand im Tamukiland | Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar II. Mainz 2008 | T/M: RN |
| Wummtawumm, der Presslufthammen | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T: A. Ljubjana Wüstehube /M: RN |
| Zu Gleis E trippelt eilig die dünne Frau Wachtel (Vier Reisende auf dem Bahnhof) | Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 | T: A. Ljubjana Wüstehube /M: RN |
| Zwei Flügel und zwei Fühler (Lied von einem Zauberling | Das Musizierliederbuch. Mainz 1996 | T/M: RN |
| Zwei Töne nur, die finde ich und spiel sie ohne Hast | Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 | T: RN / M: Ines Mainz |
Dr. Rudolf Nykrin
O. U. Prof. i. R. Dr. Rudolf Nykrin
