| Textanfang (Titel) |
Quelle (letzte Veröffentlichung) |
Autor/en (RN = Rudolf Nykrin) |
| „Warum machst du mit alles nach?“ − „Weil ich mit dir spielen will!“ |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 / Schlagzeug spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2006 |
M: RN |
| 1, 2, 3, stampf! |
Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 |
M: Wolfgang Hartmann, RN |
| Alien spielt Klavier |
Klavier spielen und lernen 3. Mainz 2000 |
M: RN |
| Blues für zwei Geigen und Drumset |
Geige spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN, Werner Stadler |
| Boogie-Etüde |
Geige spielen und lernen 3. Mainz 2001 |
M: RN |
| „Chinesische Etüde“ |
Geige spielen und lernen 3. Mainz 2001 |
M: RN |
| Der G- und D-Walzer |
Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 |
M: RN |
| Der Notenfuchs bekommt Besuch („Ich bin hier.“ „Ich bin da.“) |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
T/M: RN |
| Der Westwind, der Regen bringt |
Querflöte spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 1999 |
M: RN |
| Der Wind träumt |
Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 |
M: RN |
| Der Zeigefinger macht Gymnastik |
Klavier spielen und lernen 2. Mainz 2000 |
M: RN |
| Die Finger laufen und laufen |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
M: RN |
| Die Glöckchen (Din don din don dan hör die kleinen Glöckchen an) |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
T/M: RN |
| Die kleine Mühle |
Klavier spielen und lernen 2. Mainz 2000 |
M: RN |
| Die Mäuse und der Käse |
Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 |
M: RN, Ulrike Schrott |
| Die Tripptrappmaus hört zu („Kleine Tripp-, kleine Trapp-, kleine Tripptrappmaus) |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
T/M: RN |
| Die Wellen im Hafen |
Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 |
M: RN |
| Drei Melodien und viele Bogenstriche |
Geige spielen und lernen 3. Mainz 2001 |
M: RN |
| Drei Stücke zum Lesen und Spielen |
Schlagzeug spielen und lernen 1. Mainz 2006 |
M: RN |
| Ein anderes Stück, das Muko gefällt |
Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 |
M: RN |
| Ein Mückentanz |
Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 |
M: RN |
| Ein Musikstück für Flitzer Schnell und Schleicher Langsam |
Geige spielen und lernen 2. Mainz 2001 |
M: RN |
| Ein Musikstück für Herrn Viel und Herrn Wenig |
Geige spielen und lernen 2. Mainz 2001 |
M: RN |
| Ein Musikstück für Mister Hoch und Madame Tief |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
M: RN |
| Ein Musikstück für Mister Hoch und Madame Tief |
Geige spielen und lernen 2. Mainz 2001 |
M: RN |
| Ein Spaziergang in zerklüftetem Gelände |
Geige spielen und lernen 3. Mainz 2001 |
M: RN |
| Ein Spaziergang in zerklüftetem Gelände |
Geige spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN |
| Erst allein und dann zu zwein |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
T/M: RN |
| Erster Kreistanz |
Musik und Tanz für Kinder − Musikalische Früherziehung. Lehrerkommentar I. Mainz 2007 |
M: RN |
| Etüde für ein Fellinstrument |
Schlagzeug spielen und lernen 2. Mainz 2006 |
M: RN |
| Etüde mit hohen und tiefen Fingern |
Geige spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN |
| Fanfare für drei Geigen |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
T/M: RN |
| Fiedelduo |
Schlagzeug spielen und lernen 2. Mainz 2006 |
M: RN, Werner Stadler |
| Geige und! |
Geige spielen und lernen 2. Mainz 2001 |
M: RN |
| Geigenbogen, tanz mit mir! |
Geige spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN |
| Gespräche auf der Party der Musikfamilie |
Geige spielen und lernen 2. Mainz 2001 |
M: RN |
| Glocken klingen in der Nacht (In der Nacht, in der Nacht) |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
T/M: RN |
| Große und kleine Wellen (Glückliche Fahrt nach Hause) |
Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 |
M: RN |
| Gute Laune 1, 2 |
Klavier spielen und lernen 2. Mainz 2000 |
M: RN |
| Gute Laune für zwei Spieler |
Schlagzeug spielen und lernen 3. Mainz 2006 |
M: RN |
| Hör, was ich schon kann! − Zwei Vorspielstücke |
Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 |
T/M: RN |
| Horch, die Tropfen |
Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 |
M: RN |
| Hört, mein Flötchen (Hört, mein Flötchen, spielt euch was) |
Blockflöte spielen und lernen 2. Mainz 2007 |
T/M: RN |
| Im Walzertakt |
Schlagzeug spielen und lernen3 und Lehrerkommentar. Mainz 2006 |
M: RN |
| Kirmesorgel (Quintett) |
Schlagzeug spielen und lernen 2. Mainz 2006 |
M: Torsten Müller, RN |
| Klatschen, klopfen, Geige spielen |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
M: RN |
| Klavier und ? |
Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 |
M: RN |
| Kleine Wellen im Hafen |
Klavier spielen und lernen 2. Mainz 2000 |
M: RN |
| Klopfstück im Dreivierteltakt |
Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 |
M: RN |
| Kunstschwimmen bei den Enten |
Geige spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN |
| Kurz und lang |
Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 |
M: RN |
| Marsch der Flötenbande |
Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 |
M: RN |
| Marsch der Trommelflöhe |
Schlagzeug spielen und lernen 1. Mainz 2006 |
M: Torsten Müller, RN |
| Marsch mit Viertelnote |
Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 |
M: Maria Loos, RN |
| Mein Zug, der hat Verspätung heut (Drei Melodien zum Zeitvertreib) |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
T: Elisabeth Weninger /M: RN |
| Melodie mit Verzierungen |
Geige spielen und lernen 3 und Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN |
| Mit dem tiefen zweiten Finger ändert sich der Klang (Der Klang ändert sich) |
Geige spielen und lernen 2. Mainz 2001 |
T/M: RN |
| Mit dem Wind und den Wellen |
Querflöte spielen und lernen 2. Mainz 1999 |
M: RN |
| Mit Schwung |
Geige spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN |
| Mit Schwung! |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
M: RN |
| Musik mit Oktaven |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
M: RN |
| Musik mit Zaubertönen |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
M: RN |
| Nacheinander und Miteinander |
Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 |
M: RN |
| Noch ein besonderes Pizzicato |
Geige spielen und lernen 2. Mainz 2001 |
M: RN |
| Quer über die Saiten |
Geige spielen und lernen 3. Mainz 2001 |
M: RN |
| Regenmusik |
Klavier spielen und lernen. Mainz 2000 |
M: RN |
| Spiel zu dritt |
Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 |
M: RN |
| Staccato wie … |
Querflöte spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 1999 |
M: RN |
| Stimmgabelstück |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
M: RN |
| Tönekarusell |
Querflöte spielen und lernen 2. Mainz 1999 |
M: RN |
| Trampolinstück mit vier Tönen |
Querflöte spielen und lernen 2. Mainz 1999 |
M: RN |
| Unser erstes Konzert |
Schlagzeug spielen und lernen 1. Mainz 2006 |
M: RN |
| Valse Musette |
Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 |
M: RN |
| Viele Kinder singen gerne – und spielen vierhändig Klavier |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
T/M: RN |
| Viele Lautstärken |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
T/M: RN |
| Was wir schon alles können |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
M: RN |
| Wassertropfen (Wassertropfen tropf, tropf, tropf) |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
T/M: RN |
| Welche Bewegungen passen zu diesen Tönen? |
Geige spielen und lernen 1. Mainz 2001 |
T/M: RN |
| Welchen Titel willst du diesen drei Stücken geben? |
Klavier spielen und lernen 2. Mainz 2000 |
M: RN |
| Welcher Ton gefällt dir hier? |
Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 |
M: RN |
| Wellenmelodien, auch zum Weiterimprovisieren |
Querflöte spielen und lernen 1. Mainz 1999 |
M: RN |
| Wenn es draußen dunkel wird, wird im Zimmer musiziert (Weihnachtsmusik) |
Blockflöte spielen und lernen 1. Mainz 2007 |
T/M: RN |
| Wer klopft an unser Fenster? Sind es Gespenster? |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
T: Ines Mainz / M: RN |
| Wir, wir, wir, spielen schon Klavier |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
T/M: RN |
| Wo haben sich die Töne der weißen Tasten versteckt? |
Klavier spielen und lernen 1. Mainz 2000 |
M: RN |
| Zart und beweglich |
Geige spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN |
| Zart und schwebend wie … |
Querflöte spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 1999 |
M: RN |
| Zum eigenen Geigenspiel summen oder singen (1, 2) |
Geige spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2001 |
M: RN |
| Zwei Hände spielen eine Melodie |
Klavier spielen und lernen. Lehrerkommentar. Mainz 2000 |
M: RN |
| Zwei Stimmungen |
Geige spielen und lernen 2. Mainz 2001 |
M: RN |
